网站首页 校园新闻 特色创建 教学管理 德育园地 校务公开 党团工会 青春风采 后勤管理 教学资源 通知公告
今天是: 滚动公告: 高新第三小学欢迎您!
网站导航  
校园新闻
特色创建
教学管理
德育园地
校务公开
党团工会
青春风采
后勤管理
教学资源
通知公告
您当前所在的位置: 主页 > 特色创建
给孩子全面提升的引导培养孩子的集体意识和集
编辑日期:2024-07-25 15:48  来源:  编辑:    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]
  發揮班級點評效果,提高班級精神面貌向好。在學生點評的基礎上,發揮教師點評的積極效果,經過班風班紀評比、班級文明評比、班級生態評比、班級活動評比等方法。      以班團體為單位進行量化點評,給孩子全面提高的引導,培育孩子的團體認識和團體榮譽感。發揮校級點評效果,提高學校整體風氣向好。堅持五育並重。      創新開展學生“五美人小娃”爭章點評(“五美”,即德美、智美、體美、藝美、勞美)。對歸納表現優異的孩子,每月頒布“五美獎章”,每學期頒布“校長獎章”。      增強他們對誇姣學校生活的神往;對點評考核在年級前三分之壹的班級,每周頒布“向上葵花苗中隊”,每月頒布“向陽葵花朵中隊”,每期頒布“向美葵花籽中隊”,增強孩子們的團體認識。
上一篇:体验农耕文化传统技艺等打造行走的思政课堂用  | 下一篇:都有领头羊集体备课集中讨论设计出科学完备的
高新第三小学:版权所有 Copyright © 2005-2026 www.xygxsx.cn 网站地图 © All Rights Reserved!